Od mala ho bavilo vyjadrova\u0165 sa kresbou. Ak mu nie\u010do ch\u00fdbalo, tak si to nakreslil alebo vymodeloval. Jeho otec, ktor\u00fd amat\u00e9rsky ma\u013eoval, ho zozn\u00e1mil s modelovacou hmotou modurit. Aj t\u00e1to kreat\u00edvna \u010dinnos\u0165 ho u\u017e v detstve nato\u013eko zaujala, \u017ee sa umeniu chcel venova\u0165 aj ke\u010f vyrastie. Napriek tomu, \u017ee ho otec varoval nech sa nestane umelcom, lebo bude hladn\u00fd, J\u00e1n nepo\u010d\u00favol a ok\u013eukou nakoniec umenie vy\u0161tudoval. Ok\u013eukou, ktor\u00e1 viedla od \u0161t\u00fadia architekt\u00fary cez pr\u00edrodn\u00e9 vedy a\u017e k ma\u013ebe. Aj ke\u010f srdce chcelo sk\u00fasi\u0165 grafiku, ruka podala prihl\u00e1\u0161ku na ma\u013ebu.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1n \u0160utvay je absolventom magistersk\u00e9ho stup\u0148a Vysokej \u0161koly v\u00fdtvarn\u00fdch umen\u00ed v Ateli\u00e9ri 3EAM \u2013 tretieho expandovan\u00e9ho ateli\u00e9ru ma\u013eby, v ktorom sa d\u00f4raz koncepcie vedenia ateli\u00e9ru kladie na aktu\u00e1lnos\u0165 t\u00e9m, na s\u00fa\u010dasn\u00e9 tendencie v pr\u00e1ci s maliarskym m\u00e9diom \u2013 v jeho spracovan\u00ed, interpretovan\u00ed a prezent\u00e1cii smerom k expandovan\u00fdm poloh\u00e1m. Potenci\u00e1l tejto aktu\u00e1lnej maliarskej \u201e\u0161pecifickosti\u201c je motivuj\u00faci nielen po str\u00e1nke umeleckej, ale m\u00e1 priestor by\u0165 pon\u00fakan\u00fd ako jedno z mo\u017en\u00fdch v\u00fdchod\u00edsk v pedagogickej pr\u00edprave \u0161tudentov a \u0161tudentiek na sebavedom\u00fd pohyb na \u201ev\u00fdtvarnom \u00fazem\u00ed\u201c po absolvovan\u00ed \u0161t\u00fadia.<\/p>\n\n\n\n
Ve\u013emi r\u00e1d, dokonca a\u017e programovo sa vracia k u klasick\u00fdm maliarskym technik\u00e1m. Pou\u017e\u00edva star\u00e9 a\u017e \u201ebradat\u00e9\u201c podlo\u017eky ako je drevo, kriedov\u00fd \u0161eps, olejov\u00e9 farby alebo temperov\u00e9, ktor\u00e9 si s\u00e1m vyr\u00e1ba z vaje\u010dn\u00fdch \u017e\u013atkov. Vraca\u0165 sa k star\u00fdm technik\u00e1m prin\u00e1\u0161a J\u00e1novi ve\u013ek\u00fd p\u00f4\u017eitok.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1n bol s\u00fa\u010das\u0165ou nieko\u013ek\u00fdch kolekt\u00edvnych v\u00fdstav, do ktor\u00fdch sa r\u00e1taj\u00fa aj prieskumy V\u0160VU. \u201eNeprieskumnou\u201c v\u00fdstavou bola napr\u00edklad v\u00fdstava Harawayovej deti, ktor\u00e1 predstavuje \u0161tyri poh\u013eady na meniace sa rozhrania n\u00e1\u0161ho vn\u00edmania a spozn\u00e1vania sveta ovplyvnen\u00e9 akceler\u00e1ciou technologick\u00e9ho pokroku. V\u00fdstava vych\u00e1dza z predpokladu ist\u00e9ho stup\u0148a technologickej reciprocity \u2013 z toho, \u017ee tak ako my neust\u00e1lymi technologick\u00fdmi vylep\u0161eniami men\u00edme svet okolo seba, aj technol\u00f3gie menia n\u00e1s. A to nielen tak vidite\u013ene ako na na\u0161om telesnom hardv\u00e9ri, kde s\u00fa sympt\u00f3mami napr. esemeskov\u00e9 prsty a chrb\u00e1ty \u010di syndr\u00f3m karp\u00e1lneho tunela. Deje sa tak aj subt\u00edlnej\u0161\u00edmi zmenami v na\u0161om zu\u017euj\u00facom sa rozp\u00e4t\u00ed pozornosti, vylep\u0161eniami tela r\u00f4znymi pr\u00edstrojmi, ktor\u00e9 n\u00e1m umo\u017e\u0148uj\u00fa zlep\u0161i\u0165 v\u00fdkon, napr. pri \u0161porte, \u010di vidie\u0165 za na\u0161u zmyslami vn\u00edman\u00fa materi\u00e1lnu realitu. Tieto aktualiz\u00e1cie si v\u0161ak vyberaj\u00fa da\u0148 v tom, \u010do naz\u00fdvame pr\u00edroda, \u010di u\u017e pri extrakcii vz\u00e1cnych prvkov potrebn\u00fdch pre v\u00fdrobu na\u0161ich ka\u017edodenn\u00fdch technologick\u00fdch gadgetov alebo prostredn\u00edctvom krutych pokusov na, v na\u0161ej antropocentrickej hierarchii, ni\u017e\u0161\u00edch stup\u0148och \u017eivota na Zemi. Predstaven\u00ed autori a autorky poukazuj\u00fa na tieto aktualiz\u00e1cie v r\u00e1mci posthumanistick\u00e9ho diskurzu, v rozli\u010dn\u00fdch medi\u00e1lnych presahoch, v dobrom aj v zlom, v nezastavite\u013enom vlaku tzv. progresu \u013eudstva. Ich pr\u00e1ce ist\u00fdm sp\u00f4sobom zvidite\u013e\u0148uj\u00fa aj niektor\u00e9 anachronizmy n\u00e1\u0161ho rozm\u00fd\u0161\u013eania o a v technol\u00f3gi\u00e1ch, ktor\u00e9 rovnako pretrv\u00e1vaj\u00fa aj v re\u010di, ktorou o javoch a veciach hovor\u00edme \u2013 vlak u\u017e toti\u017e d\u00e1vno nie je najr\u00fdchlej\u0161\u00ed dopravn\u00fd prostriedok, ale ur\u010dite je historick\u00fdm symbolom technologick\u00e9ho pokroku 19. storo\u010dia, jeho vlajkovou lo\u010fou \u2013 no to u\u017e sa dost\u00e1vame do 17. storo\u010dia a in\u00fdch narat\u00edvov. Vystavuj\u00facimi umelcami a umelky\u0148ami boli: Pavel Baghy, Li\u0161tica (Lucie Lienerov\u00e1), Kasha Potrohosh a J\u00e1n \u0160utvay a kur\u00e1torkou Miroslava Urbanov\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
Jeden p\u00e1n, Vladim\u00edr Kokolia, raz povedal, \u017ee: \u201e\u010co ma\u013eova\u0165? Je to skuto\u010dne tak jednoduch\u00e9: ma\u013eujme to, \u010do sa n\u00e1m p\u00e1\u010di. Pr\u00eds\u0165 na to, \u010do sa n\u00e1m skuto\u010dne p\u00e1\u010di, je ale neskuto\u010dne zlo\u017eit\u00e9.\u201c J\u00e1n v jednej chv\u00edli, rezignoval na v\u00fdber obrazu a delegoval umelej inteligencii nech vyberie za neho. Toto rob\u00ed jednoduch\u00fdm sp\u00f4sobom. P\u00ed\u0161e si s chatbotmi. Ide o druh robota, ktor\u00fdch vlastnos\u0165ou je schopnos\u0165 rozpr\u00e1va\u0165 sa so svoj\u00edm majite\u013eom \u013eudskou re\u010dou. J\u00e1n z jednoduchou ot\u00e1zkou \u201e\u010do chce\u0161 aby som ti nama\u013eoval\u201c od nich z\u00edskaval odpovede. V\u00e4\u010d\u0161inou to boli ve\u013emi ban\u00e1lne t\u00e9my ako panda \u010do Pok\u00e9mon. Toto J\u00e1n bral sk\u00f4r ako reflexiu, ke\u010f\u017ee chatboty s\u00fa nau\u010den\u00e9 dr\u017ea\u0165 \u010dloveka v rozhovore a vytiahnu\u0165 t\u00e9mu, ktor\u00e1 ho n\u00fati osta\u0165 pri monitore \u010do najdlh\u0161ie. Tak sa dostal k t\u00e9me umelej inteligencie a jej auton\u00f3mnosti a s t\u00fdm spojen\u00fdmi term\u00ednmi ako hoaxy \u010di algokracia \u2013 vl\u00e1da, ktor\u00e1 je riaden\u00e1 algoritmami, v ktorej bud\u00fa po\u010d\u00edta\u010de st\u00e1le \u010dastej\u0161ie rozhodova\u0165 o tom, kto dostane hypot\u00e9ku a kto nie, ktor\u00e9mu pacientovi pridelia org\u00e1ny na transplant\u00e1ciu, ktor\u00fd v\u00e4ze\u0148 bude prepusten\u00fd za dobr\u00e9 spr\u00e1vanie a podobne.<\/p>\n\n\n\n
A aj t\u00fdmito t\u00e9mami je ovplyvnen\u00e1 tvorba J\u00e1na \u0160utvaya. Odrazy obrazu s\u00fa s\u00faborom pr\u00e1c, ktor\u00fd vych\u00e1dza z pozorovania premien vn\u00edmania digit\u00e1lnych odrazov ma\u013eby v postmedi\u00e1lnej dobe. Hojiv\u00fd moment \u201ctu a teraz\u201d je \u00fastrednou t\u00e9mou rozv\u00edjanou cez n\u00e1mety z digit\u00e1lnej mytol\u00f3gie. Obrazy z\u00edskan\u00e9 z digit\u00e1lnych zdrojov a generovan\u00edm pomocou AI s\u00fa konfrontovan\u00e9 s protogestickou podlo\u017ekou, ako maxim\u00e1lnou podvedomou pr\u00edtomnos\u0165ou hmotn\u00e9ho tela. Tak\u00e1to konfront\u00e1cia pom\u00e1ha maximalizova\u0165 auru umeleck\u00e9ho diela a men\u00ed zdanlivo zbyto\u010dn\u00e9 procesy na tvorbu. N\u00e1sledne s\u00fa obrazy op\u00e4\u0165 digitalizovan\u00e9 a pon\u00faknut\u00e9 nov\u00fdm entit\u00e1m digit\u00e1lneho priestoru.<\/p>\n\n\n\n
Diela pre @kuki_ai a @eviebot vznikli po dlh\u00fdch rozhovoroch s chatbotmi, kde J\u00e1n dost\u00e1val odpovede, \u010do by im mal nama\u013eova\u0165, aby boli \u0161\u0165astn\u00e9. Pre lep\u0161iu sk\u00fasenos\u0165 diela nama\u013eoval temperou na preglejku, aby im pomohol c\u00edti\u0165 aj materi\u00e1lnu \u010das\u0165 obrazu.<\/p>\n\n\n\n
Hyperjesus a Virginjesus (Holy Four). Je\u017e\u00ed\u0161 a Sv\u00e4t\u00e1 Matka. J\u00e1nove digit\u00e1lne ma\u013eby z roku 2021, kde je Sv\u00e4t\u00e1 Matka ist\u00fdm sp\u00f4sobom vytla\u010den\u00e1 z V.I.P klubu Sv\u00e4tej Trojice. J\u00e1n ju ale p\u00fa\u0161\u0165a dnu. T\u00e1to dvojica diel Panny M\u00e1rie a Je\u017ei\u0161a je vytvoren\u00e1 pomocou \u201egener\u00e1tora\u201c StyleGAN. Tento mechanick\u00fd proces u\u010denia m\u00f4\u017ee vytvori\u0165 vn\u00fatorn\u00fa reprezent\u00e1ciu toho, ak\u00fd koncept spojenia medzi Sv\u00e4tou Matkou a Je\u017ei\u0161om znamen\u00e1, na z\u00e1klade vizu\u00e1lnej reprezent\u00e1cie z obr\u00e1zkov so v\u0161etk\u00fdmi atrib\u00fatmi. J\u00e1n tu pracuje s t\u00e9mou sv\u00e4tej ikony, preto\u017ee existuj\u00fa pr\u00edsne pravidl\u00e1 pre ich vizualiz\u00e1ciu a tento obr\u00e1zok je zalo\u017een\u00fd na s\u00fabore \u00fadajov v\u0161etk\u00fdch ortodoxn\u00fdch ikon s Je\u017ei\u0161om a Sv\u00e4tou Matkou, ktor\u00e9 mohol z\u00edska\u0165. Model sa u\u010d\u00ed o umen\u00ed prostredn\u00edctvom obrovsk\u00e9ho s\u00faboru \u00fadajov z WikiArt.<\/p>\n\n\n\n
Ned\u00e1vno sa skon\u010dila v\u00fdstava tEAMbuilding alebo prv\u00e1 v\u00fdstava ateli\u00e9ru 3EAM, ktorej s\u00fa\u010das\u0165ou boli \u0161tudentky a \u0161tudenti Paul\u00edna Gajerov\u00e1, Lilla Gombos, Daniela Ille\u0161ov\u00e1, Linda Olej\u00e1rov\u00e1, Anastasiia Onikiienko, Adam Priecel, Max Rumansk\u00fd, Kamil \u0160lap\u00e1k a J\u00e1n \u0160utvay, pod veden\u00edm Rastislava Sedla\u010d\u00edka a Mateja Fabiana. Teambuilding je ve\u013emi \u010dudn\u00e1 aktivita sna\u017eiaca sa da\u0165 do kopy nes\u00farod\u00e9 pracovn\u00e9 kolekt\u00edvy, ktor\u00e9 sa v mene abstraktn\u00fdch veli\u010d\u00edn ako \u201espolo\u010dn\u00fd \u0165ah na br\u00e1nu\u201c alebo \u201e vytv\u00e1ranie efekt\u00edvnych pracovn\u00fdch vz\u0165ahov\u201c sna\u017eia o zv\u00fd\u0161enie v\u00fdkonu, efektivity a produktivity pr\u00e1ce na pracovisku. Mo\u017eno podobne netypicky vyzer\u00e1 snaha predstavi\u0165 pr\u00e1ce \u0161tudentov aktu\u00e1lne \u0161tuduj\u00facich v tre\u0165om maliarskom ateli\u00e9ri V\u0160VU, pod veden\u00edm Ras\u0165a Sedla\u010d\u00edka a Mateja Fabiana. Je tu v\u0161ak jeden rozdiel. K\u00fdm teambuilding sa sna\u017e\u00ed negova\u0165 jednotlivca v prospech celku (pod hlavi\u010dkou spolo\u010dn\u00fdch aktiv\u00edt), spolo\u010dn\u00e1 v\u00fdstava sa sna\u017e\u00ed o prezent\u00e1ciu individu\u00e1lneho programu ka\u017ed\u00e9ho z posluch\u00e1\u010dov ateli\u00e9ru.<\/p>\n\n\n\n